TEMA 5: SOCIEDAD Y ESTADO

Mark Pagel nos cuenta que el lenguaje es lo mas poderoso que tiene el ser humano. Segun nos dice Mark, en la Biblia, los primeros en darse cuenta del poder del lenguaje fueron los seres humanos primitivos, para trabajar en conjunto y construir una torre para quitarle el poder a Dios, y este destruyo la torre y separo a los seres humanos dandole distintos idiomas.

El lenguaje es tan poderoso, que por decir ciertas frases o palabras, hay gente que podria incluso matarnos a partir de un simple soplido.

Los humanos hemos llegado a donde estamos gracias al aprendizaje social, que nos permite mejorar las cosas de nuestras generaciones anteriores mirando, observando... Una capacidad que no tiene otra especie, los humanos podemos avanzar en la tecnologia aprovechandonos de la sabiduria de otras personas, a esto se le denomina adaptacion cultural acumulada gracias a esto tenemos los iPads, iPhones y todas las tecnologias de hoy dia.

Un dilema de nuestra especie hace 200.000 años, es que si puedo aprender observandote, puedo robarte las ideas, y sacar provecho de tu esfuerzo sin gastar tiempo y energia de lo que la primera persona puso. Para tratar este problema solo habia dos opciones.

La primera era refugiarnos en pequeños grupos familiares, esta opcion no fue la que elijieron nuestros antepasados. La opcion que elegimos fue desarrollar sistemas de comunicacion para compartir ideas y cooperar con otras personas lo que dio lugar al desarrollo del lenguaje para solucionar este dilema.

El lenguaje dio lugar a que pudiesemos hacer tratos y negociar, algo que no podiamos hacer antes y esto da lugar a una mejora por eso nuestra especie esta aqui ahora y el restos de las especies estan en zoologicos, o en libertad salvaje.

Todos los homo sapiens, homo ergaster... se quedaban en una zona porque sus genes se adaptaban, sin embargo hace 200.000 años nuestra especie salio de Africa y se expandio por todo el mundo, y gracias al aprendizaje social y al lenguaje adaptamos el medio ambiente a nosotros y por eso prosperamos.

Al separarnos, hay en islas que cada 1-4km se puede encontrar un idioma nuevo, y esto se debe a nuestros antepasados que crearon idiomas para proteger los conocimientos de intrusos pero las tecnologias avanzan menos que donde se establece un lenguaje para una sociedad donde todos hablen el mismo idioma.

En nuestro mundo actual nos comounicamos mas que en cualquier momento del pasado, por lo que existen barreras para comunicarnos lo que nos impide la transferencias de ideas.

Si comunicarnos es la solucion al dilema, en este mundo moderno y globalizado da lugar a una pregunta ¿Es bueno tener tantos idiomas? Mark concluye con que nuestro destino es que todas las personas de este mundo hablemos un unico idioma.

FISIOLOGIA DE LA MEMORIA


Cerebro: Fisiologia de la memoria por raulespert

-Palabras claves:

1.-Hipocampo -> Parte del cerebro que interviene en diferenciar recuerdos a largo plazo y corto plazo, pueden durar hasta años antes de pasar a la memoria permanente.

2.-Espacios sinapticos -> Separan una neurona de otra

3.-Sinapsis -> Cuando se produce una transmision entre dos neuronas, en la que intervienen las vesiculas y los neurotransmisores

4.-Neurotransmisor -> Sustancia quimica que produce la transmision entre dos neuronas.

5.-Encimas -> Cambian la estructura de los receptores, para facilitar el paso de la corriente electrica a traves de la sinapsis

6.-Potenciacion prolongada -> Cuando se produce una encimas se produce una potenciacion prolongada, ya que antes solo permitian las señales electricas debiles, y ahora permiten las señales electricas fuertes

7.-Cortex -> Fina capa del exterior del cerebro.

8.-Memoria permanente -> Es donde se almacena la informacion y esta distribuida por el cortex de manera permanente.
9.-Vesiculas -> Contienen elementos quimicos llamados neurotransmisores.

10.-Estimulacion repetida -> Cuando muchos neurotransmisores llegan a los receptores, y debido a la llegada de tantos se abren los receptores.

-Resumen:

En el hipocampo, es donde se almacena la informacion durante un tiempo limitado, antes de pasar a lamemoria permanente. En este proceso, en primer lugar todo lo que hacemos se convierten señales electricas a traves del sistema nervioso. Estas señales electricas se transladan hasta llegar a las vesiculas, que es donde se encuentran los neurotransmisores. Las vesiculas se encuentran en los espacios entre neuronas, es decir en losespacios sinapticos, Las celulas se comunican a traves de los espacios sinapticos mediante los neurotransmisores, donde se produce la sinapsis, en la neurona superior se encuentran los neurotransmisores, y la neurona inferior los receptores, que son los objetivos de los neurotransmisores. Cuando las señales electricas llegan a la neurona superior, la vesiculas se activan, y los neurotransmisores se dirigen a la neurona superior. Los neurotransmisores son recogidos en unos receptores, cuando son recogidos, aparecen los iones, y activan una señal electrica debil en la neurona receptora(La inferior). La llegada de muchos neurotransmisores provoca que los receptores se abran, a esto se le llama la estimulacion repetida. Cuando se abren los receptores debido a la estimulacion repetida los iones entran por los receptores y activan las encimas, debido a la llegada de los iones las encimas se activan, y cambian las estructuras de los receptores, debido a este cambio, se facilita el paso de la corriente electrica a traves de la sinapsis, esto da lugar a que puedan pasar señales electricas fuertes, a esto se llama potenciacion prolongada, esto dura durante unas semanas.

Estas conexiones que se comunican con el hipocampo, son los recuerdos recientes, pasado un tiempo, la informacion pasa a la memoria permanente donde es transladada y distribuida por el cortex a traves de señales electricas.

EL CEREBRO HUMANO

PALABRAS CLAVES

1.- Conciencia ­​-> Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia por sus estado y de sus actos.

2.- Memoria -> ​­Capacidad de recordar algo o alguien

3.- Anestesia -> ​­Ausencia temporal de la sensibilidad de una parte del cuerpo provocada por la administración de una sustancia química.

4.-Microtúbulo -> ​­Estructuras tubulares de las células.

5.- Mente -> Conjunto de capacidades intelectuales de una persona.

6.- Cerebro -> Parte central del sistema nervioso de los vertebrados encerrada, y protegida en la cavidad craneal.

7.- Neurona -> ­​Tipos de células nerviosas.

8.- Inconsciencia -> ​Estado de la persona que ha perdido el conocimiento y por ello la capacidad de percibir y darse ​cuenta de lo que le rodea.

9.- Sistema nervioso -> ­​Uno de los sistemas más importantes del organismo,se basan en recibir y procesar la información.

10.- Superposición -> ​Herramienta matematica que permite descomponer un problema lineal en 2 o más subproblemas más sencillos.

RESUMEN

El cerebro humano es el centro del sistema nervioso,es un órgano muy complejo y realiza complejas e importantes funciones. La mayor parte la constituye la corteza cerebral. Los lóbulos frontales,están asociados con funciones ejecutivas,como el autocontrol y el razonamiento.

El cerebro humano realiza una gran cantidad de funciones,se encarga tanto de regular y mantener las funciones del cuerpo como de ser el órgano donde reside la memoria y la conciencia del individuo. Las ideas de Hameroff se han desarrollado para incorporar la teoría de la superposición cuántica debido al desplazamiento de masas grandes. Esta teoría nos demuestra cuando ocurre una experiencia de casi muerte,ya que cuando los pacientes están anestesiados,están completamente inconscientes. Tanto Penrose como Hameroff postulan que la mente y el cerebro son dos entidades separables. Hameroff, médico anestesista, lo hace a través de sus estudios sobre los microtúbulos y el citoesqueleto celular, especialmente en las neuronas, mientras que Penrose lo hace desde el teorema de la incompletitud.

 How people rationalize fraud - Kelly Richmond Pope

PALABRAS CLAVES

1.- Fraude -> Engaño económico con la intención de conseguir un beneficio.

2.- Malversacion de fondos -> Es el acto de tomar el dinero que se le ha entregado en confianza, pero que pertenece a otra persona. (En un banco)

3.- Autoconvencerse -> Creer que estas haciendo algo bien, aunque no lo estes haciendo

4.- Triangulo del fraude -> Esta compuesto por tres conceptos, por los cuales se comete un fraude

5.- Presion -> Uno de los tres conceptos del triangulo del fraude, influye a la hora de cometer un fraude debido a una mala situacion economica, un familiar enfermo...

6.- Oportunidad -> Uno de los tres conceptos del triangulo del fraude, y es importante, porque cuando uno tiene la oportunidad de defraudar dinero lo hace.

7.- Premeditacion ->Uno de los tres conc eptos del triangulo del fraude, y el mas importante, porque para que una persona cometa un fraude debe de tenerlo muy claro y haberlo pensado durante mucho tiempo.

8.- Estafadores -> Personas que se dedican a cometer fraudes.

9.- Infraccion -> Accion con la que se infrinje la ley

10.- No declarar dinero -> No informar al Estado de que tienes ese dinero, para que no te cobren un impuesto

RESUMEN

Todo el mundo dice que robar esta mal, sin embargo muchas personas cometen malversacion de fondos. Muchas personas cometen fraude, y sin embargo, la mayoria se autoconvencen de que no han hecho nada malo.

El triangulo del fraude, se compone por tres terminos, el primero es la presion, que es lo que motiva a alguien a cometer un fraude siempre existe algun motivo. El segundo factor es la oportunidad, donde muchas personas tienen herramientas para cometer un fraude por ejemplo con tarjetas de credito corporativas. El ultimo factor y el mas importante, es la premeditacion, es decir tienes que pensar si vas a cometer un fraude y buscar alguna excusa, ya sea que estas mal pagado o que te hace falta.

Muchos estafadores cometen la infraccion mas comun, que es no declarar el dinero, pero esto se puede llevar a un nivel mas grande, el que una empresa cometa una infraccion de millones de dolares, como la empresa Parmalat, que no declaro 4.000 millones de dolares.